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大林语文

让我们自主自由地感受语之趣、文之味!(达畅游书海境,立乐作文章风)

 
 
 

日志

 
 
关于我

特级教师,高级教师,首届“嘉应名师”,《中学生报》(高考语文版)执行主编。学术专著有:《语有趣,文有味》《高中写作活动创意设计》

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生活与作文  

2010-03-13 16:08:40|  分类: 感悟语文之美·学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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注:本刊均为原味作文赏析,文章均来自平时自由作文。老师并未作修改,目的是引发大家对写作的思考,从而感悟作文的真谛。

感谢作者提供了这么多、这么美的文章,也感谢打印这些作文的同学的辛苦付出!

 

⒈怪异的老伯

 

星期五下午最后一节是体育课,不出所料所有的内容与校运会挂钩。

我选报了“铅球”这个项目,为了能夺名次,便想跟同学一起去练习。但同学在跟体育老师聊天,我不便插入,便在一旁等候。远远看见有人已经在那练习推铅球了。便在一旁耐心的等(不愁没有器具)。

终于,他们的谈话结束了。回头一看,练习的同学不见了。不知球还在吗?急匆匆拉着同学往那头赶球果然不见了。没办法,只能再通过那个怪异的老伯那关将球借出来。

但事情并不简单,我向他提出的请求被拒绝了。那老伯只冷冷的说了句:“等一下”。便不再搭理我了,我觉得莫名其怪,反问道:“为什么?”怎知这句话似乎惹恼了他,老伯生气地说:“我说等一下就等一下,没有为什么,刚把球拿回来你又来借。”当老伯抛出这句话时,这件事似乎就这样结束了。我不甘心,因为同学在那头等着我把球借来,只好乖乖的在一旁等候。

过了一会儿,老伯手拿着一串钥匙走出来,我满怀欣喜的迎过去。但老伯似乎跟我作对,在那儿晃来晃去就是不开门。终于,他开门了,将一位同学还回的器具放进去,又锁回去了。

看见他这一举动,我失望地离开了。跟同学谈起此事时,我们都像“丈二和尚——摸不着头脑”。另外一位同学知道这件事后,自告奋勇地去借。不一会儿,老伯手拿着两个铅球出来了。我忙接过铅球,谢过老伯抓紧时间开始练习了。

让我不自在的是,老伯在一旁一直盯着我们练习,丝毫没有离开的意思。还在一旁关注着周围人的活动范围,他们稍一靠近,就在驱赶。

这时,我渐渐理解老伯刚才的怪异行为了。他说等一下其实这时他还没有空,不敢贸然将球借出去,以免伤人,随后有空了,才将球借出去,因为需要他在一旁看护着。

我渐渐从这件事明白了,每个人所做的事,所说的话都只有他的道理。我们要学会理解他人,宽容他人的行为,渐渐的人与人之间所有的矛盾与误会将不复存在了。

写作感悟:《怪异的老伯》中那老伯也真是奇怪,一开始我就这样感慨。不知你们看后会有这种感觉吗?那老伯大概大家都认识并且有同感吧!和他交情不深时我是这样认为的,但和他熟了,我便改变了我的看法,特别是期末考他监考我们时更感到他的可爱。

他是那么可爱可亲,放下一切架子和我们互动起来。我以我个人的感情变化和较细致的描写来展开描写的。最后揭示真相结束全文。这不失为值得自己继续发扬的地方。

 

 

⒉凌晨的星空

曾海波

这几天我都起得大早,并不是去晨读而是去看看星空。这是我的一种精神寄托,我喜欢望着星空发呆,哪怕是寒风凛冽。

是几时看的就不说了,只晓得此时猎户座已过中天,这个冬季星座最为壮丽的星座在十一月之前已经出现在了南天,再过不久便可在夜晚时分看到它了。它是很好辨认的,最显著的特征便是猎户的腰带,它的腰带由在同一直线上的三颗星组成,从最左起为参宿一、参宿二、参宿三。猎户腰部的宝剑挺模糊的,而猎户手持着的棒就更加看不清了。

猎户左脚便是参宿七,蓝白色的恒星,表面温度可比太阳表面的高得多。红色的巨星参宿四在天空中闪烁着,去年,我还不认得它呢。

全天最亮的恒星,天狼星,它的光芒压过了夜空中的任何一颗亮星,它白色的光芒让我想起了金星,我想,也只有金星可以和它媲美吧。天狼星是大犬座的主星,是大犬的眼睛,炯炯有神。

这几天来最大的收获便是见到了我盼望已久的火星,发现它是因为它出现在一片我比较熟悉的天区,之前可从没见过那片天区有如此明亮且深红色的星星。此外早起的目的还有一个,这几天是金牛座流星鱼爆发的高峰期,遗憾的是我没观察到一颗流星。希望十八号那天的狮子座流星雨不会受光污染的太大影响。

“斗柄北指,天下皆冬”,北天依稀可见北斗七星,它的斗柄已偏向北方,寓示着冬季已经来临。

写作感悟:幼时的繁星满天仍然刻在脑海里,很是怀念呐。今天城市的上空被阴黧遮蔽,夜空中仅剩些许亮星,但已足够,些许星星足以使我的心情舒畅。也真希望有朝一日漫天星斗能再次出现在城市的夜空中。

 

 

 和你在一起

  亿

我认识你不是偶然的,而是必然的。自从我认识你以后,我就天天和你在一起,我是挺喜欢你的,你能带给我很多快乐。

有一段时间里,我非常讨厌你;连一眼我都不会去看你,以为你给我太多的压力,但我不能没有你,以为我的命运在你手中,只有你才能改变我的命运。我认识到这一点后,我就格外珍惜你,把自己和你融合在一起.我相信,我和你融合在一起产生的力量,一定足以把我变成一个有前途的人。

其实你并不知道,在我心中你是最完美。虽然,有人会把你的外貌打扮得很好,但我觉得你心灵更美。你的思想、内涵是多么丰富.你的心胸很宽广,总是乐于助人,虽然你不说话,但我们都明白你要表达什么意思。你的思想、感情感染了我,是你教我学会了做人。你让我懂得孔子“仁爱”的思想,让我认识到关羽对待朋友的那种友谊,使我认识到陶渊明洁身自好的高尚品德。

你是世界上最聪明的人,你拥有最多的知识,当我遇到问题时,我首先就会去找你。我天天都和你在一起,你也毫不厌倦地回到我的问题,天天都在给我传递知识。你让我了解到许多古今中外的历史,让我了解到宇宙万物的特点。我的许多知识都是你给的,我希望今后你能给我更多更全面的知识,让我成为一个有用的人。

今后两年,是我最需要知识的时候,也是你能否改变我的命运的时候,我会花更多时间陪你,天天和你在一起。有人曾这样称赞你,说你是人类进步的阶梯,可见你对于我们人类是多么重要。

你是我的良师益友,你是我前进的动力;只因你,我才更加聪明;只因你,我才会更好地描绘我人生的画笔。

你就是人类的朋友—书。 

    写作感悟:读书就是在交朋友,可以增加我们的情感体验;读书就是在读社会,可以丰富我们的人生阅历,美化生活;读书就是不断探索与创造,可以开启思想智慧。

 

 

怀念我的狗

 

它,在我即将上六年级的暑假走进我的生活。都想将它占为己有。在一旁的我,急中生智,脱口而出:“它是我的女儿,你们谁也不能抢走它。”于是这场仗我胜利了,我赢得了它。

对它的感情,我绝不输于任何人,由于我的感情投入,它也很依赖我,很信任我。和它在一起是我们的幸福时光。

有时,我放学回来,它远远察觉到我的归来,立马扑过来,似乎要把我扑倒,也曾兴奋地缠着我,不让我走远。它对我的感情,也不输于我对它。

有时,我们登山,一起追逐打闹,甚至去田里干活也跟着来。家里的田地需要很远,我们需要骑自行车,而它就在后面一直跑啊跑,一直追上我们为止。我去到哪,它都要跟上我。因此,爸爸逢人就对人讲:“他们就像是两姐妹,有我女儿的地方,他就在那儿。”

还记得它闯过的“祸”,我上超市买东西,它也跟进来,害的我不得不将它赶回去。每次看到它那落寞的眼神,我都好心痛,内心都好矛盾。下不了这个狠心,最终还是无奈地伤害了它。还有一次我和我姐一起去理发店剪发,它也跟进来。而且就趴在我俩之间,一会儿直巴巴看着我姐,一会儿直巴巴看着我,水灵灵的大眼睛溜溜的转,还“哈哈”地吐着舌头。所幸店里的人都没有感到害怕,不然可就麻烦了。

由于我总是舍不得伤害它,以至于宠坏了它。冬天,外面的地板很凉,我便用旧衣服铺了个窝给它。后来,担心外面大风又听到它用爪子抓着门缝,企图打开门,嘴里还发出“呜呜呜”的声音。似乎在央求我,“放我进去,放我进去。”我不忍心,便打开门让它进来。后来它越来越放肆,还跑到沙发上睡觉,甚至还到我床上睡觉。一气之下,我开始控制自己,不要太心软,不要太心软。每每它干着这些事,我会下狠心地打它骂它,而它总是像个做错事的孩子,低着头,眯着眼睛,缩着尾巴,接受我的惩罚。每每看到这情景,我总下不了手,这大概就是做母亲的感受吧!

后来,它做母亲了。总拖着一窝狗崽子满屋子跑,弄得家里臭熏熏的。就连我上学,都得拖拉着一帮狗仔队。上学路上是我最头疼最心烦的事,每次都得东窜西窜将它甩开,为的就是不把它带到学校来。但又害怕它一路狂奔会不小心被车撞到,看着它努力追赶我的场景,我内心好矛盾也好心痛。

但自从我上了高中时,需要在学校里住宿。狗狗它变得很孤单,没人和它一起玩。后来又因为生了仔后,性情大变,变得很凶恶。咬伤人后不得不让别人代养,直到别人也不敢养它时(那时打狗风很紧),便又被送回来了。

听到它被送回来了,我满怀欣喜赶回家。但当我看到它那狼狈的模样,我好心痛。因为反抗,铁链在它的脖子上磨出了一圈印痕,上面的一圈都没有毛发了。因为反抗,它瘦了好多,显得老态龙钟的样子,但一切都好。再后来的日子里,它又渐渐恢复了往日的美丽。对,它是一只美丽的母狗,但这却招来祸害。

前一段时间,家里来了一个不速之客——一条魁梧的公狗。它日夜守在家门口,弄得附近居民都不敢进进出出,于是投诉我们。迫于无奈,它被静悄悄地送走了(我妈妈也不知道被送到哪去了)。后来,我知道这件事后很伤心,觉得狗狗它也太可怜了,不就是长得漂亮了点(引入公狗到家)也越来越为感到不平。

后来,我分析原本温顺的它为何咬伤人时,我似乎明白了,由于孤立无助,在它生下狗崽时,就非常珍惜这来之不易的狗崽,出于爱子心切,才会咬伤人。

一想到那次它被折磨的狼狈模样,我不敢想象,它在那边还好吗? 狗狗,我好想你啊!你在那边的生活还好吗?

写作感悟:当初在写《怀念我的狗》时,大概因为对它很熟悉了而对于它的怀念之情又顿时跃然纸上。我一拿起笔来便不能自已了。这可谓是有感而发。它的一举一动,一笑一愁我都记在心里。我多想用最清晰最生动的语言来将它记下来,因此写得如此用心。

因为亲身经历过,共同相处过。我才拥有那份情感,可想人生需要那份阅历,那份经历,那种成长历程。这是我们都必须经历的,也得好好体验,好好珍惜。

我也因此也确切地感受到拥有真实情感确实是征服读者的关键。

 

 

⒌到底谁最疼

郭振丹

奶奶问孙女:丽丽,谁最疼你啊?孙女想到今天爷爷给自己买了可爱的洋娃娃,便说:爷爷疼。奶奶有点生气,难道奶奶不疼你吗?丽丽摇摇头,奶奶说:那你以后不要吵着让我带你逛街。

晚上,爷爷问孙女:丽丽,晚上陪爷爷睡好不好?丽丽说:不,爷爷不疼我,妈妈才疼我,妈妈会唱歌哄我睡。爷爷有点不高兴,不和我睡算了。

妈妈讲喜羊羊与灰太狼的故事给丽丽听,丽丽听得可入迷了,妈妈问:丽丽,是不是妈妈最疼你啊?丽丽说:不是,爸爸最疼,爸爸肯让我《喜羊羊与灰太狼》的动画片,妈妈老是催我睡觉。妈妈生气地说,不讲故事给你听了。

邻居问丽丽谁最疼她,她毫不犹豫地说:大家都一样疼。”“哎哟,这孩子真会说话!邻居称赞道。

奶奶逢人便说:我们家丽丽说话可机灵了,她说大家都疼她。

丽丽知道,这样说,奶奶还会牵着自己去逛街,爷爷还会给自己买玩具,妈妈还会讲故事、唱歌,爸爸还肯让自己看电视。

从此,丽丽学会了说谎。

写作感悟:个人觉得,这篇文章很真实,也很现实,也为自己发现了说谎的由来而欢喜。谁知拿给同学看,他们一点也不觉得新颖,都说看过类似的文章。才懂得,世界那么大,人那么多,连经历都那么相似。可见,写作一定要创新。

 

 

⒍假如刘翔没有夺冠可能引发的三大反应

刘菲霞

105日,刘翔夺冠了,赢得了自北京奥运会退赛后最大的一场胜利,成就了自己全运会三夺冠的王者霸业。此时此刻,全场沸腾了,全国人民也都沸腾了,一片片赞声扑向刘翔,就像他选择北京奥运会退赛时遭到的质疑声一样猛烈。刘翔夺冠当然可喜可贺,但媒体网友粉丝如此极端的两种表现,说明我们对社会的评价还不够成熟。试想,如果此次刘翔没有夺冠,又会将是一种什么情景——

1.赛场一片嘘声,失望表情充斥全场。

2.媒体纷纷贬之,各种言论此起彼伏。

3.飞人神话破灭,业内嘲笑风声鹤唳。

网友观点摘要

1.当名人有压力。

2.没有夺冠的话,当然没什么了不起的。至少说明在这个项目上又出现了具有高水平的运动员。再一次的轻松夺冠,难道没有些许遗憾么?

3.都是势利小人,功利心太强了。夺冠就猛夸,失败就猛打。可悲啊!

是幸运?还是不幸?

其实,诸如此类的事情数不胜数,对于那些名人,我只能说可怜,而那些群众,则是可悲。

设身处地地为刘翔想想,他在身体和心灵上都克服了许多困难,好不容易才为国家争了点光,自己成为名人,一举一动都被关注着,可这也意味着失去了一定的自由。假如刘翔没有出名,08年奥运会因脚受伤未能参加比赛的他就不必遭受如此多的冷嘲热讽;假如刘翔没有出名,全运会上,他就不需要载着千万斤重的压力去比赛;假如刘翔没有出名……

现实生活中,诸如此类的名人千千万万,他们一心想为国家做贡献,一路上历经了千辛万苦,却无人知晓,大家只在乎他们是否赢得了比赛。胜利就猛夸,失败就猛打。似乎在他们身上就不允许有任何错误。这些反应是多么不人道啊!有时,我真想替这些名人问问:出名了,是幸运?还是不幸?

或许是因为经历了,才知道其中的痛。我不是刘翔,自然也不会有如此超载的压力。可身处高中的我,却似乎有点被学习压力压得喘不过气来。因为自小成绩优异,父母对我的要求也就非常的高,有时真羡慕在技校的姐姐,父母只希望她能在生活上学到一些为人处世的道理,学习上顺其自然就好。而对于我,他们希望我考上名牌大学,含辛茹苦地工作着,再辛苦他们也说不累,只为了我的学业。可高中的我,成绩总是不理想,每每成绩出来,我多不忍告诉他们,即使他们从不责怪我,只是一味的鼓励我。但我知道,他们对我的成绩是非常担心、关心和在乎的。因此,我不想再让他们担心、失望了,学习的压力也就无形地筑成了。

做一个身上寄予了父母的高期望的学生,是幸运?还是不幸?我真的不知道!可就连这一点点小小的学习压力,对于我来说都如此繁重了,更何况是那些名人身负的千斤重的压力呢?

这篇文章根据网络上对假如刘翔没有夺冠可能引发的三大反应的分析和网民对此的观点展开评论,并联系到当今社会、家庭对学生带来的超载的压力。

在我看来,太苛刻的要求和超载的压力,不管是对诸如刘翔等名人还是学生来说都是不宜的,社会、家庭都要设身处地地为别人想想,不要让一些本属于幸运的事情变质为不幸!

多一点体谅,少一点苛刻;多一点支持,少一点挑剔;多一点鼓励,少一点压力。或许,我们更可能达到你们预期的目标!

写作感悟:在紧张的学习之余,有可以敞开心扉的卧谈,是一种享受,也能让你懂得许多!

社会,有时真得让人很迷茫、好奇但又有点畏惧,就是那一点畏惧感,又不知不觉为社会增添了一丝神秘。

到底该把社会想的好些还是坏些呢?我也不知道!

 

 

⒎放风筝

曾海波

这星期学校举行校运会,校运会第一天的天气跟前些天差不多,阴天,时不时地迎面吹来凛冽的寒风。

这天气办校运会对运动员可是个挑战。但这天气丝毫不减同学们的热情,在各个比赛地点都围着一大群人。

校运会第二天,已是傍晚,各项赛事暂时完了,这时发现操场上有人在放风筝,仔细一看,不是我们班的龙哥、阿爱、小罗嘛。我赶紧过去,也去过把放风筝的瘾,有好几年没放风筝了。

唉,不知是那风筝不争气还是我们技术差,它老是飞不起来,不是到空中后倾斜着坠地,便是飞起一点在打转,我们四人拿它可没折了。这风筝是买的,一只鹰,可惜这只鹰飞不了。最后,我们决定自己做个,就在当晚。

找风筝材料是件麻烦事,尤其是用于风筝骨架的木芯,到哪找去?已经不早了,我们便散了,各会各的宿舍,顺便找找材料。回到宿舍便把这件事告诉给舍友们,叫他们帮帮忙。到四周找了一下,只有那竹席的竹芯可当材料,真恨不得把它抽出来。这时我们舍长说:“我们宿舍不是有把坏了的扫把吗?那扫把的杆应该可以用。”我一想:“对,就用那个。”于是便把扫把折了拿着竹杆向龙哥报喜去了。我说:“木材找着了,那纸呢?”“班上不是有班主任带来的《羊城晚报》吗?就用那个。”龙哥说道。

来到教室后便动手找其他材料,同学们都拿来了胶水、透明胶、小刀、剪刀,有这些便够了。我们一共六人,挤在教室角落里便开始动工了。

首先便是定个风筝模型,决定采用最简单的正方形风筝。把竹杆分成了许多细条,选了风筝的大小,便开始裁剪了。大家裁裁剪剪,这还是我第一次和那么多人一起做风筝呢。最后我们在尾巴的长短和粘贴方式上有了歧意。我们舍长说:“尾巴要长,这样才能放得高。”雄哥说:“尾巴不用太长也照样飞得高。”大家议论了一番后决定将尾巴定于2~3米长。粘尾巴的方式好办,最后决定直接将尾巴分开接到风筝身体后部。

就这样,我们花了一节课的时间把风筝做好了。明天便是试飞的时候。

第三天,寒风依旧,是个放风筝的好天气。我们待赛事结束了,便一起拥到操场上,因为是上午,气温比下午高。这气温我们感到挺舒适的,便放长了风筝线准备将风筝送上天。首先是试验那个小模型,总感觉它的头部太重。这个小模型飞不高,太高了会打转坠地,只能用较短的线(45米吧)了。

小的失败便看大的,这可是我们的全部心血。郑重地把风筝线系在了风筝中间那竹芯上,放长线,龙哥握着捆线的棒向操场另一边冲了过去,风筝向空中腾起,逐渐地升高。但龙哥跑到操场另一端的尽头时风筝摇摇摆摆地正往下掉,这次算是成功了一半,我们必须把它放高,放远。经过多次尝试,我们决定把线再拉长点,而后借助风势把它放上去。我和文锋牵着风筝慢慢地往后退,越过了掷铅球的场地,这时线放地大约有三四十米吧。

向右看去,主席台上的红旗迎风飘扬,好,趁着这阵风,龙哥再次向操场另一端跑去,风筝趁着这风势像已点火的火箭,向空中飞去。我们大呼:“放线。”见线不断拉长,风筝也不断升高,这一刻我们心情异常激动。

终于,风筝经过每个人的手翱翔于天际,这时天空中掠过一群鸟,似乎对于这风筝无比好奇,绕它转了一圈呢。我们再次放线,让它飞得更高,更远,此时它与先前相比,就像一粒黄豆和一张讲台桌。线我们已经放了两捆,见风筝已能稳定地在空中漂浮,便慢慢地走进球门,将线绑在了球门杆上。

这是我第一次在学校里和同学一起放风筝,也是第一次与同学一起做风筝,值得记在脑海中,应深深地记住。

一起放风筝的有:龙哥、金龙、明哥、雄哥、舍长、陆峰、小罗、阿爱、文锋、智先;一起做风筝的是:龙哥、雄哥、舍长、小罗、小旎。

写作感悟:我还是第一次和朋友一起做风筝呢,这件事使我明白了伙伴是多么重要,他们使我感到温暖,使我忘记了烦事。真应该好好得和朋友相处,还有一年半的时间,恩,也应该为大家多做点好事,最好是帮助大家缓解学习的压力。

 

 

回家的感觉

 

在羁留异乡的日子里,回家是一种感觉。

茫茫人海,鳞次栉比的楼群,无意间听到一个声音,或是偶然间瞥见的没有别人注意到的情景,独自一人停下匆忙的脚步,在灯火阑珊处,蓦然回首。

突然间感到很孤独,又突然间知道自己不是孤单一人在这纷繁的世界上,来去匆匆,却也不会无影无踪。那一刻,一个人是那么的不堪一击,又是那么的无比坚韧,难以用语言表述的感觉,没有开始,也没有结束那是一种没有来由的触动,既可以让人喜极而泣,又可以让人欲哭无泪,如果它能发出声音,那声音一定是微弱而固执的;如果它能微弱而固执的;如果它能行走,那步履一定是蹒跚而执着的。可是它无声无息,短暂的刺痛,还没有伤口,就被异乡的声音和风暴抚平。

被我们淡忘了甚至遗弃了的故乡,又注定会在某一天清晰无比。我们曾经用生命穿透时间和空间,呼唤着我们回家。

当我们踏上回家的征途,我们会有着同样的冲动和期望。只有在回家的那一天才发现,我们离开家已经走到太远了。

本来可以自然而然的走到她的面前,不知从什么时候开始,我们学会了刻意地寻求她感受她。朴素的土地没有那么多的乡愁,对于那些依旧生活在这里的人们来说,他们甚至已经忘记了这里是他们的故乡,我们与故乡之间,已经有了那么多格格不入的东西。我们离开了这里,再也无法回到这里。

不经意间,我们还会拾起那种感觉。回家的感觉,细碎的,温暖,潮湿的感觉,穿透了我们已经麻木而冷漠的心。回家不再是一种行动,它越来越虚化成为一种感觉。细碎而绵长的感觉,连缀着我们的一生一世。

回家,独自一人,也许是在梦里,风雨飘零,我有踏上了没有尽头的归途。

写作感悟:《回家的感觉》这篇文章尽管不是我写的,但是正是因为有着和作者相同的经历相同的感觉,我才将它摘抄下来。文章中以作者心情的微妙变化为线索,步步为营将我们引领到他的世界。在他的世界里我们似乎找到了自己的影子,随之映入眼帘的便是与作者相似的经历。

之所以认为它是篇成功的文章正因为作者能抓住读者的心,并能引起读者的共鸣。同时作者以他强有力的表现力用诗一样的语句来展开叙述。这值得我们借鉴。

 

 

⒐随 

 

幸福哪儿都在:用“幸福”这个话题写文章,想写记叙文,记记身边的事也好。毕竟,取材容易,生活本身就是充满幸福的。最先想到父母,我们身边最亲的人。我们最基本的幸福感都是他们赐予的。

看到母亲操劳的双手,听到父亲忙碌的脚步声,想到这些都是为了我们,我们感动,更感到幸福!其实,幸福像蒲公英似地满天飞,降落在不易察觉的某个角落,降落在你身上,也在别人身上,而降落在别人身上的幸福,也给我们带来幸福感,莫名的幸福感让我们知道:幸福,哪儿都在……

流言:流言这东西对于我们来说很平常.我们听说过流言,传播过留言,甚至被流言伤害过……关于“甲流”在我校传播的“版本”有不同的说法,有的让人啼笑皆非,有的让人无可奈何……可信不可信,都让在我们的紧张氛围中松了一下。只是流言也会伤人,也要小心谨慎呐!

 

 

⒑秋蝉鸣泣之时

王鸿鹏

风渐冷。

活力的夏已经过去,落寞的秋已经到来。树叶开始一片片地变黄飘落,冷冽的风吹地我的大衣“呼呼”作响。蝉鸣开始慢慢消失——因为它们的生命已经走到了尽头。

三年的幽暗,换来一夏的灿烂,在有限的时光鸣唱无限的生机。“到最后不还是死了”。我在树下嘲笑着那一只只依然奏唱的秋蝉。又一阵寒风吹过,卷起地上散落的黄叶。树枝上,一片片叶子终于也不再挣扎,离开了大树的怀抱。

多少人像蝉一般,经历多少年的努力,换来了一朝风光,但最后不依然走下神坛,走到尽头?想到那一张张“惨不忍睹”的试卷和“令人发指”的成绩,我如是安慰自己。

“可惜我连风光的机会都没有。”我如实说。蝉鸣又再一次响起,似乎是在为自己不平,又似乎是在伤感,一声声鸣叫如泣如诉,凄惨哀凉。在寒风中高低起伏,就好像摇曳灯火,一阵风吹过便会灭了一般,这声音似乎也会随时停止。

“这风光,是在燃烧生命,这演奏,其实是在自杀啊!”霎那间,我想到了赖科长说过的“三死三死”以及“读书三通病”,还有班主任的目光,父母的教唆,又是一阵头疼。

“吱吱吱吱~~!”又是一声悲怆的蝉鸣,仿佛令时间静止。树上摇曳的黄叶,树下被卷起的叶片,鸣叫的秋蝉,我嘴角的冷笑,在这一瞬间,定格成永恒的画面。

写作感悟:风景照应心情,写景即写情。

 

 

11. 

柯一曼

放学后走在校道上,我突然停住了脚步,在我的脚边,躺着一只蝴蝶,一只美丽的蝴蝶,一只死去的蝴蝶。我从包里拿出相机,蹲下,一个快门。看了看,觉得不满意,于是摆个好的角度,向前,又向后,静止,按下快门。至此,一切平静得出奇,以为对此会心无念想,却不然。

晚修课,实在烦闷,于是拿出相机翻看相片,反复看着刚拍的那两张,一番对比后发现,第一张无论如何都胜于第二张,才突然明白,刻意的东西是如此不美,咬咬牙,删除了第二张,我要的是唯一。

不停地看着那张相片,原本的欢喜渐渐消失,取而代之的,是难过,说不清,道不明的难过。那静静地躺着的蝴蝶,它如此美丽,可是却再也无法飞起来。它一定十分留恋这尘世的美,它一定有在死神面前挣扎......我不停地想着,把我的思想强加于它身上,以至于我如此难过。难过,是我对死亡的恐惧。

我曾经问过一个人——

“你能感受到你死了之后吗?

“废话,当然不能。”

“那么出生之前呢?

“这不是一样么。

是啊,谁能感受得到呢?可是我能,我真的能。这不是我的固执,我的确能。在我很小的时候,便开始思考死亡的问题,天一黑就开始想,一想便哭。于是,我的小时候,总让大人们无法理解。我清楚地感受到,在我出生之前,我在空间的第四维安静地睡着,周围一片黑暗,把我吞噬在其中,我无法挣脱这片黑暗,安静的,忘记了呼吸。于是,我想,在我死去之后,也许是回到那个地方,那片黑暗。

从未想过一张相片竟可以让我思绪万千。在我的脑海中,一部关于我还没活着,活着以及活过之后的电影逼真地上演。这如此巨大的力量来自于这只美丽的蝴蝶,这只死去的蝴蝶。它让我心情如此沉重,或许是对我的惩罚,惩罚我没有替它找个安息的净土,惩罚我对它的一笑而过。于是我用眼角的一滴泪,祭奠这只伟大的蝴蝶。我又怎能忘记,在校道上曾经上演的那场华丽而悲伤的死亡?主角是一只美丽的蝴蝶。越是美,死得越是惨淡。是不是?

对生命的思考是没有尽头的,也是没有结果的。人如果总在想活着有什么意义,本来就是个没有意义的事情,归根结底一句话:活着,就要好好地活,因为我们会死很久。

于是我对自己说,要热爱生活,饶有兴趣的活着;要爱身边的人,要保持微笑;尽情拥抱阳光;如此才能够以最完美的姿势奔向死亡。

 

 

12.心态·幸福

郭振丹

生命不是一把尺子,能以不变的刻度来丈量你幸福的长度;幸福是你手中的一粒棋子,它的位置最终由你来决定。在生命的长河中,你只有调整心态,做好自己的船长,才能把握幸福的方向。

你会幸福,当心怀满足时。

一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐。颜回虽然只是一个布衣百姓,生活清贫,但他却过得很幸福,逍遥自在,很令人羡慕。在物质生活并不富裕的情况下,正是因为他心怀满足,不过分地追求名利,才换得幸福的降临。当代丛飞亦是如此,他和妻子只能挤在小屋子里,没有舒适的空调,没有豪华的家具,但他仍然很满足,只因为他的付出能让更多渴望读书的孩子重返校园,这种满足换来了他心中的幸福。再看看当前社会,有多少人家财万贯却总感叹幸福离他们越来越远!就是因为他们内心得不到满足,有了钱,与朋友的关系越来越淡,与平凡社生活相距越来越远,当这种简单的欲望都不能满足时,怎么可能幸福呢?

你会幸福,当心怀坦然时。

从古至今,不乏有满腹才华,却终不得施展的文人。他们一心想要为朝廷效力,却受到排挤,一贬再贬,一次次在理想的边缘上挣扎。但是逆境终究夺不走他们的幸福。苏辙便是其中一个。他即使遭贬,也不甘堕落,而是寄情于山水,与自然同乐。在《黄州快哉亭记》中,他解释了他幸福的原因:使其中坦然,不以物伤性,将何往而非快?他心中的坦然已足以使他从不幸中挣扎出来,从痛苦中滤出快乐来。正如范仲淹所说:不以物喜,不以己悲。人若能坦然对待外物,怎么会不幸福呢?

你会幸福,当心怀感恩时。

一次,罗斯福总统家中失盗,朋友以为他会痛苦得不能自拔,便写信安慰他。他却回信道:感谢上帝,第一,贼偷去的是东西,没有伤害我的生命;第二,贼偷去的只是我的部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的不是我,而是他。罗斯福总统以一颗感恩之心,乐观地面对生活中的不如意,从而让痛苦远离他,得到别人难以得到的幸福。生活就是这样,常怀感恩之心,你会发现,你拥有的幸福还有很多。

幸福无处不在,无时不有而能否拥有它,取决于你的心态。只有心怀满足、坦然、感恩,幸福才会悄悄靠近你。

写作感悟:看到题目时,很快就有了思路,因为关于幸福的素材积累的比较多,就拟写了三个分论点。但写到坦然时,就断路了,找不到素材,只好把课本上的快哉亭给用上去了,勉强凑凑字数,发现也挺适合坦然这个分论点的。

 

 

13.学海·苦海

柯一曼

“学海无涯苦作舟”,不可否认,求知的确是一个艰苦且漫长的过程,离不开苦学的精神。打开中国劝学史,通篇只有一个“苦”字,至今,学海,依旧是苦海,学习当然是苦的》

古人有卧薪尝胆,悬锥刺骨,经过一番艰苦奋斗,方成大业。这一过程岂不是苦?再看那勤学而无烛的匡衡,“邻舍有烛而不逮,乃穿壁引其光,以书映光而读之。”这难道不是用“苦”字来形容吗?

“学习是一件快乐的事情。”请不要这般逞强地说。倘若学习是件快乐的事情,为什么又有那么多中途废弃学业的人?那么那些旷课,逃学的呢?他们会说学习是快乐的吗?他们会舍弃快乐吗?还是说,我们每天起早贪黑地把自己扔进一堆资料与试卷里,眼前的玻璃随着时间的推移而越来越厚,这是快乐?

我想别人一定会反驳我,既然学习那么苦,你何必还要学习呢?因为“吃得苦中苦,方为人上人。”那些在学习上比别人更能吃苦的人,成绩当然优于比人。不会因为学习是辛苦的而舍弃它,但我认为,没有人会因为学习是快乐的而舍弃它。

学习是一件辛苦的事情,但这代表我们就要在这片苦海中无奈地度过。就如咖啡,咖啡是苦的,但为什么那么多人爱喝?因为可以往里面加糖,但不是加了糖就会变甜,它本质是苦的,加了糖只是为了让它不那么苦,喝起来也就更美味了。学习也是如此,我们可以苦中作乐,辛苦之中给自己放松的时间,听听歌,看看风景,给学习生活中也放一些带甜味的调剂品。

王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业,大学问者,必经三种之境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一境也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二境也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三境也。”经过此三重境界,也许才能“成大事业,大学问,那都是苦学的结晶。

吾生也有涯,吾学也无涯。学习是辛苦的,我们需要有能吃苦的精神,学习是一杯可以加糖的咖啡,苦中作乐,我们才能学得更好。

 

 

14. 学习是快乐的

钟志发

当我们被一道复杂的数学题阻碍许久时,一位同学的奇思妙想帮我们解开了这道题,我们不禁欢呼雀跃,像在足球赛中赢了一球似的;当我们围绕着化学老师做实验时,看到那刹那间的化学变化,我们不禁高呼:“我们的理论是对的!”当我们欣赏优美的诗文时,心也随着诗文的意境变化,让我们领略到了古文之美,让我们心旷神怡。这,这就是学习给我们带来的乐趣,快乐。所以说,学习是快乐的。

人们常说,读书是件苦差事,一点都不快乐。我却不以为然,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。学习可以丰富我们的情操,提高我们的知识,增长我们的见闻,解决我们的疑惑,陶冶我们的性情,何苦之有?学习是快乐的:我们学习生物,可以了解到大自然,增长了我们的知识,我是快乐的;我们运用简单的物理知识,解决了生活上的小困难,我是快乐的;度历史,了解了我们中华民族的辉煌,我是快乐的。苦从何来?学习本身就是一件快乐的事。

古时的匡衡,生活过的很困难,但仍坚持学习,家里揭不开锅,他却依然快乐生活了,保持好学之心,于是有了“凿壁借光”的佳话。黑洞理念的提出者,霍金,虽患护甲累病,全身瘫痪,却不放弃学习,每天坚持读书看报,他曾经说过:“读书学习,是我一生中最快乐的事。”可见,学习是快乐的。

学习为什么快乐呢?因为在这个世界上,充满着许许多多的世界未解之谜,金字塔,复活岛的石像,我们都充满着好奇心,了解未知的事物是我们的本能,获得了满足感,我们便会快乐,幸福。我们渴望拥有无穷无尽的知识,了解世界的一切,我们便会去学习,去满足我们的求知欲,我们满足了,我们便是快乐的。

《陈情表》的作者李密,从小孤苦伶仃,父母皆离开了他,他却不被打倒,每天去给别人家放牛,获取那微薄的生活费。偶然的一次,听到了私塾里的琅琅书声,李密便被学习所吸引住了,和别人借到书来读书,沉溺在学习中。有一次躺在牛背上读书,差点给牛背到河中心溺死,可见李密的学习是如此专心致志,被学习所吸引。为何?因为学习是快乐的,学习是如此美妙的,如此奇异啊!

学习是快乐的。

写作感悟:仅仅是从自己平时的读书中感悟出来的,早就想学一篇读书的文章来宣泄自己对学习的感情,我感觉,学习就是一种乐趣,很有意思的,沉溺在其中是一件非常快乐的事情,我们应该多多去感悟吧~!不能苦读,不然挺痛苦的。仅此而已~

 

 

15. 学海无涯“乐”作舟

曾倩平

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。学习,其实是一件快乐的事。它可以你的思维装上一双翅膀在宇宙中尽情翱翔,可以让你在为人处世举手投足之时散发智慧之美,可以让你“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,可以让你“会当凌绝顶,一览众山小”。

从古至今不乏有郁郁不得志者,许多政场上失意的人,都转而在文场上寻找快。司马迁在经历马陵事件后,生死观和人生观都受到极大的影响,从此更加立志“垂空文以自见”,他“究天人之际,通古今之变,成一家之言“,在学习中实现人生抱负,寻找自己的人生意义,从而误会于自己。陶渊明虽不是不得志者,但他也已学习为乐。他游玩于田园山水之中,吸自然之灵气,把笔墨挥洒于大地之上,何等的潇洒与飘逸。

如果说智慧是一种美,那么拥有智慧和不乐呢?历史长河中的一个个科学巨子,牛顿,爱迪生,爱因斯坦等人在实验室中挥洒汗水的日日夜夜,追逐的都是同一个目标——智慧。他们智慧的结晶,万有引力定律,电灯,相对论等。包括着他们兢兢业业的工作,日积月累的学习和追逐智慧之乐。

 学习是人类的一种能力,是人与动物区别之一。人因为学习而独特,因为学习而进步,因为学习而卓越。时代在进步而人学习的性质从未改变。从古代的私塾,太学,学堂,到现在的学校,人们从未停止过学习,学问在学习中传递,知识在传递中拓展。学习一直是民族的传统,并在一直延续之中。古人更有“一日为师,终生为父”之说,这不单体现了他们的尊师重道,更是体现了他们对学习的尊崇。我诚然以学习为乐,为学而奋斗,更是以学习儿只自豪。

人们常说,比赛重在参与。学习也是一样的道理,过程往往比结果更令人向往当你在一点点取得进步时它给予你的喜悦是无与伦比的,比获得冠军更令人满足。

容颜的美丽是短暂的,家财万贯也会散去,名誉是华而不实的东西,唯有学习之乐,别人偷不走也抢不去,是真正属于自己的。

写作感悟:其实此篇写的不太好,大家看过就算了吧。不过学习真的很重要,大家千万不要忘记学习是最原始的快乐,千万要挺住啊!

 

 

16. 染满茜色的坡道

王鸿鹏

眼睛一闭,一睁,我从漫长的沉睡中醒来,拉开粉色的窗帘,一缕金黄色的阳光透过窗户照射在我的身上。窗外的太阳在高楼间缓缓下落----我,一觉竟睡到了下午。

我摇头苦笑,没想到一天就这样过去了,望着被阳光照得闪闪发光的日历——920日,今天距离开学已经过了三个星期了,这三个星期发生了不少事——新老师,新同学,新伙伴,新同桌,从和新班sir斗气,到被一群无聊人士推上级草的位置,再到练习舞蹈和某晚歌唱大赛上所唱的一曲‘飞向别人的床’。这三个星期所发生的事情比以往三个月发生的事情都要多。时光飞逝,我迎来了开学后的第四个星期,同时我也即将迎来我蜕变成年的那一刻。

打开锁着的门,门上那幼时所贴的卡通贴纸依旧清晰可见,家里和往常一样安静——除了我,一个人也没有。望着窗外的阳光,我突然想出去散散心,于是我穿上我的361,走出家门往火车站的方向走去···

街道,我徘徊,灯,亮起来,冰冷冷的寒风无处不在。看着街上的行人不断来回,身上的寒意越来越重,从前的一幅幅片段不断闪现。不知不觉,我又转回了家门口。家里依旧是一片黑暗,我叹了一口气,再次沉寂在黑暗之中。

写作感悟:写作就是写生活,写出真实的感悟。

 

 

17. 也是第一名

田盛丰

随着比赛枪声的响起,高一女子组1500米决赛开始了。当运动员们跑了两圈之后,我发现后面有一位个子很小的女生远远落后了,而且,体力看起来也消耗得差不多了。看来她是跑不下去了。

时间一秒一秒地过去了,运动员们也一个接一个到达了终点。比赛就要宣布结束了,但此时从终点冲出来的那位女生却继续往前冲,原来她是落后了整整一圈了。

那位小个子继续跑着,但是可以看出她已经到了极限了,她跑的路线都是曲线了,感觉像喝醉了似的。而同班的同学见状也纷纷跑了过来,了解到她还是要继续跑后,便在一旁陪跑着,同时也在为她呐喊、加油!

女孩继续跑着,在跑道边上的同学们都响起了掌声,同时不断为她加油鼓气。或许是受到了鼓舞,这位小个子凭着自己顽强的毅力跑完了全程。此时掌声一片……

这位女生拿了最后一名,或许她不那么认为,大家都不那么认为。比赛场上的第一名,除了赛出的第一名外,战胜自己,其实也是第一名。

写作感悟:运动场上是这样,在我们的学习、生活和以后的工作中同样应该是这样。我们要做的每一件事情,不管最后结果会怎么样,只要我们尽力了、我们坚持下去了,那么我们就是胜利者!

 

 

18. 看风景的人

钟嘉颖

有时候看风景的人真怪:明明身边春水荡漾,远处绿柳如烟,但心里却无端地浮起丝丝缕缕说不清的惆怅。

     愁从何来?一团乱麻,谁能说得清楚?初见这般美丽的风景,不免一番沉醉,一阵激动。然而在心灵深处的某个角落,不知在什么时候已贮存了许多忧郁,与眼前的美景形成了反差,是的情绪不知不觉地忽然跌落。这种反差近乎本能,难以言喻,是无名的忧伤。

     有人说,这纯粹是自寻烦恼的表现。确实,对于还是花样年华的我们,本应无忧无虑,两耳不闻窗外事,一心只的圣贤书。可17穗的我们并不会如此乖巧,漫天飞舞的思绪、疯狂的想法,与那淡淡的青春之伤。女孩们总是爱胡思乱想,甚至于杞人忧天,所以每每观这如此幽静之景时,总会牵动她们内心的那点点忧伤,然后就像把一颗石子掷入水中,像水纹一样扩散开去。这忧伤也会像这水纹一样,很快就会恢复其原有的平静。

这就是青春!

 写作感悟:作此作只为表达自己的内心所想,文中看风景的人其实就是我自己。

 

 

19.位移

吴婷婷

有一个点发生了位移,它或直或曲地渐渐远离了原来那个定点,但无论它到了哪里,总能感受到一种呼唤,尽管有时很微弱很强烈。那点便是我,我便是点。

我强迫自己抬头看天,想从天上找到一朵偶然飘过的故乡的云;我强迫自己看路面店铺,想从中找出一份“家乡也有”的感觉;我强迫自己竖起耳朵,想从形形色色的普通话中找到一丝乡音;我强迫自己忘掉远方温暖的家!

我觉得我应该笑,不应该哭。我应该努力向上,不应该时时想家,想家是软弱的表现,家的温暖只能培养出断翅的蝴蝶。

终于到了这样一个星期六,宿舍中的同学基本上都回家了。百无聊赖的我编着各种可有可无的理由踏上了回家的汽车,那一刻我感受到一个不可摆脱的事实——我正在回家!

在到达家门口的前一秒,当我的目光接触到那熟悉的白铁皮门时,我有点不知所措,有点像被触电。天啊,这是我的家啊!我魂牵梦萦的家,我怎么可以说一点也不想你呢?

家是一个永恒的定点,我是一个永恒的动点。不论我的身如何位移,我的心永不位移。

写作感悟:会写这篇小作文只是因为我那时很想回家,而我确实回了,那时候回家了给我的感觉就是假不够长,还没在家待够就回来读书了,心里很不是滋味啊!

 

 

20. 幸福在身边

林锦清

幸福是什么?当我们徘徊于人生抉择时,幸福就像黑夜的北极星,给我们指出正确的方向;当我们停滞不前时,幸福就像春日清晨的太阳,给我们带来温暖与希望;当我们一蹶不振时,幸福是久旱后的甘霖,为我们输送能量与信心!

    幸福在哪里?其实,幸福就在我们的身边!

    周末回到家,妈妈为我们精心准备的饭菜,是爱的融合,是幸福的味道;清晨登上山顶,是压力和心情的释放,是幸福的体验;身体及心情很差时,舍友的关心几安慰,是幸福的感觉;路上看到一堆年老夫妇骑着自行车,是幸福的景色……

    幸福青睐于乐观积极的人。苏轼说:“横看成岭侧成峰,远看高低各不同。”从不同的方面看事物会有不同的景象与感觉。两位晚期癌症患者,因为对生命的不同看法,导致了不同的生活态度。悲观的人会觉得死神在不断地靠近,以至于对身边的人或事物漠不关心,一直怀着快死的念头郁郁而终;然而,乐观的人则觉得天使在等着他,而且看到已故的亲人的微笑。他因怀着欢乐的心情和亲朋好友一起度过自己的余生。虽然,他还是结束了生命,但他是幸福的离去,快乐的活着就是幸福的存在!

    幸福青睐于有坦然心态的人。最近有关52个国家幸福指数的调查公布了,其中45个国家的幸福指数增加了

丹麦成为世界上最幸福的人。因为丹麦不因文凭而选取人才,人人平等,如果不是交换名片,你是无法分清谁是部署!因为人人都有一颗平和坦然的心,不为追求名利而整天冥思苦想、六亲不认,不因竞争而勾心斗角、尔虞我诈。幸福就是坦然的活着!

    幸福青睐于有善心的人。记得自己也嘲笑过唐僧的迂腐和虚伪,尤其是读到《西游记》中:唐僧打坐念经时,一只蚂蚁落在他手上,他不是粗鲁地甩手或碾死,而是轻轻地吧蚂蚁送到地上,怜悯地望着它离去。以前读到此时我是非常不解及觉得多余。随着年龄增长,我意识到,这一举动显现的佛的博爱与睿智,是因为自己的行动换取他人幸福的写照。

    幸福需要有一双发现的眼睛,需要用心体会,用心品味,因为幸福就在身边!

写作感悟:你感觉到幸福了吗?即使你现在处在最困顿的时候,也别忘了把忍受变成享受,因为幸福的天使青睐于坚毅的人!只要有希望就会有幸福的感觉!

 

 

21. 课间畅想曲

从开学开始,我就担心,如果我坐在最后一张桌的话,我的假视会歌我带来的许多麻烦。前两个星期最让我担心的事终于发生了,我被换到了最后一张桌。我实在忍不住到处抱怨,老天呐!这种日子我要怎么过呀!但事情纵有变数。

早晨。当我睡眼惺忪的来到教室,拿出课本准备战斗之时,一阵清醒凉爽的风扑面而来,原来的睡意顿时荡然无存,我这才欣喜地发现,原来我身旁有一面窗!我像发现新大陆一样打量它,虽然玻璃被人贴满了海报和报纸,但窗外风景还可以,还可以呼吸到新鲜空气。我的心情总算愉快些!

每当我累了的时候,就会抬头看一下天空,那会忘记一切烦恼。我喜欢天空的一尘不染,他总是能给我干净整洁的感觉,看真觉得很舒服。我也喜欢天空梦幻般的蓝,拥有着宝石一样的典雅与水晶一般的透彻,令人浮想联翩。我更喜欢天空的静谧,能净化身心,给我的心灵带来一方净土。然而天空却在无形之中有着千变万化,于天地变化之中却自由乾坤,原来天空也有神秘莫测的一面!在包容万物的天空面前,我个人显得特别渺小,不由得令人肃然起敬。无论我在何时何地,也无论我在做什么,只要我想到我被天空包容着,我就会感到无比的幸福。我多么想拥有一双翅膀飞上去拥抱蓝天,去感受她的气息,而不是隔着金属板,系着安全带。

课间休息时,我也会特意走到窗前,眺望一下远处。突然,我的身体变得跟空气一样轻盈,抛下繁重的功课于喧嚣的教室,踩着树枝,越过琉璃瓦的屋顶,融合的阳光,洒在身上,我的身体随风一起升上了云层。我在棉花糖一样的云朵上,蹦啊!跳啊!从这朵云上跳到那一朵云,跳累了,就躺在无比柔软的云床上,随手捧起一朵云,塞进嘴里,真是美味呀!那感觉,那滋味,真是无比的窃意啊!

铃铃铃……思绪到这里打住。

    又要换位置了,就要离开这扇窗了。天呐,为什么会这样?我不要!!

(原谅我的胡言乱语与胡思乱想吧。写的不大尽如人意,但我还是挺乐意于大家交流一下的)

 

 

22. 所谓伊人

曾倩平

今天因无聊,又拿起《傲慢与偏见》翻了翻,并再一次喜欢上了女主人公伊丽莎白班纳特。伊丽莎白那双充满灵气的眼睛,那颗清醒智慧的脑袋以及正义,善良的心灵,无不让我着迷。

    如此聪颖的伊丽莎白却有愚昧的家人,母亲的见识短浅和爱慕虚荣,妹妹的无知,表兄的“繁文缛节”和对别人的奉承,都让伊丽莎白头疼不已。和这些人在一起,伊丽莎白显得特别与众不同,她的品德与智慧无不让人称赞,让人艳羡。在作者辛辣的笔锋下。他们在一起经常发生啼笑皆非的故事,情节有趣生动,不禁令人捧腹大笑。

    伊丽莎白喜欢观察别人的性格,因此她特别留心观察身边的,达西也不例外的成为她观察的对象,她一般都能准确判断别人的性格,可是达西却让她碰了壁。这本书从一开始,伊丽莎白就开始研究达西的性格,通过他身边的人及自己的一双眼睛,最后得出的答案却让他大吃一惊。一开始因达西的傲慢及种种格格不入的举动让伊丽莎白对他有偏见,故事从此一点点展开,达西对伊丽莎白的过分关注,伊丽莎白对达西从厌恶到爱慕的微妙心理,再加上跌宕起伏,啼笑皆非的故事情节,一场好戏便上演了。

    在那等级分明的社会里,伊丽莎白待人从来都是不卑不亢,落落大方,得体自然,偶尔会开别人的玩笑,挖苦一下别人。即使在身份尊贵的达西的妈妈面前,她也为自己据理力争,从不阿谀奉承,更不屈服于任何人。在对自己另一半的问题上,她只看重对方的人品,从没想过攀高枝,甚至一开始拒绝了年薪万磅的达西的求婚,她的人品可见于此。在相同问题上。好友夏绿蒂则与她截然不同。夏绿蒂是一个精明女子,可他还是逃不过要嫁得体面地世俗观念,最后只能自讨苦吃。即使在现在的社会里,伊丽莎白的观念仍非常难得。

想认识她吗?所谓伊人,就在这本书里,这个人值得一闻,千万不要错过哦!

 

 

23. 资格随想

   郭振丹

经常听到有人在说“资格”的问题,有时是在课堂上,一位同学举手回答问题,偏偏那问题又不正确,抑或是不知所云,座位上的同学便异口同声地“耶”起来,表示不满。老师便会严肃地说:“你们连举手的勇气都没有,根本没有资格评论别人。”有时在报刊杂志上,文笔稍好的人便大发感慨:在父母面前我们没有资格说苦说累,父母的艰辛,我们永远也体会不到,……在父母面前,我们没有资格。有时在班上,某“无官一身轻”的同学自己不参与班级工作,却对班干部的行为大家职责,遇上脾气不好的班干部,便会振振有词道:你有什么资格?

我一直在想,“资格”真的没有吗?每每人们把资格搬出来,就可以使对方哑口无言,我惊叹于“没有资格”这四个字的魅力。但我认为,“资格”还是有的。

他们之所以能以“你没有资格”来为自己辩解,就是因为他们认为:只有当一个人的身份、地位、才干超过别人了,他才有资格对别人的行为做出评价。其实这只是那些总把自己悬得高高在上,犯了错却不肯承认的人的借口罢了。他们打着“资格”的幌子,抑或是“权利”的幌子,对强者献媚取宠,对弱者不屑一顾。正是这样,贪官不断,独裁失误者层出不穷,人民的生活苦不堪言。与掌权者相比,平民百姓身份低,能力低,但他们就没有资格说什么了吗?若百姓没资格说,那谁还有资格说?我国政府是为人民服务的政府,必须接受人民的监督。所以,以身份、能力高低来论有无资格是不正确的。

鲁迅先生可以说是近代最伟大的文学大师了吧。他的“伟大”从何而来?不正是一个个学识比他低的后人发现了他作品中的深刻内涵,进而去挖掘他救国救民的思想,才确定了他在文坛中的地位?如果说比他差的人就没有资格评论他的文章,那鲁迅先生的文章再好也不能被大众所知道了。一个金子会发光,总得有掘金者吧。

我认为处理事情不存在“没有资格”之说,有的只是对别人是否尊重,方式是否恰当之分。就相对其他同学的回答,大家都有资格发表自己的看法,但要注意方式和说话的语气,切不可在别人说话时中途打断。班团干部也是如此,正是有了同学的批评,才能认识到工作中的不足,才能更好地做好各项班级工作。在父母面前说苦说累,同样也是方式的问题,怎么会没有资格呢?恰当的沟通能使子女与父母相处得更融洽。

没有“资格”,社会就将沉默了,谈何进步?

写作感悟:资格这个词,听得太多了,我一直对有没有资格这个问题感到困惑。想了很久,但毫无结果。问了很多人,但都得不到满意的答案。忽然有一天开窍了:原来资格是存在的。于是写下这篇随想,也不知我的观点是否正确,至少能解决我自己的困惑。 

 

 

24. 我们都爱面子

沈智东

整形外科统计数字显示青少年占到就诊人数的60%70%,青少年比成年人更容易被“面子”观念困扰,我们不禁要发起追问“面子或者说形象就如此重要吗?”

在我们每天起床后,我们会刷牙,洗脸,梳理头发,穿着好衣服,才肯出门,这是我们的基本面子;在我们受朋友邀请或出席一些重大场合,我们的穿着不敢说冠冕堂皇,但绝对整洁有序,这也是一种面子的追求,在我们为可各种比赛,考试激烈地竞争而去获得那些名次时,这恰恰也是追求面子。我们在不觉中追求着面子。

俗话说的好,树怕没皮,人怕没脸。面子,它象一个光环,套在我们身上,使得我们更显自在,更受尊重;它也象一件衣服,把我们光碌碌的上体遮掩起来。我们一生下来就是要为获得别人的认可和承认,我们时刻都在追求面子,也有追求面子的权利,面子伴随着我们。

我们都有可能有如此经历,当我们自己一家人一起吃饭时,会吃的比较普通,比较随便,但当有客人上门时,这就不同了,我们会把平日最好的都呈现出来,如果还嫌不够,那就下馆子。我们中国人称之为热情好客,而我认为则不然,这也是一种好面子的追求,吃的好坏反映了一个家庭的贫富程度,谁也不愿意被他人认为是贫穷的(即使贫穷)。

又比如说,我们常常会听到这样一句话“家丑不好外扬”扬出去可怎样,被别人知道,知道了某某某发生了见不得别人的事,形象受损,面子往哪搁,所以我们都会尽量维护自身面子;“好事却传千里”,某某是今年的省状元,某个大集团捐赠了巨额给某个山区,诸如此类的事传播得快,传播得远,都是人们喜闻乐道的事。

所以,面子是重要的,它构造了我们生活的基本骨架,我们每个人都要好面子,有谁不爱?你?他?我想是否定的,但我们追求面子时要有个量,要不然死要面子,结果活受罪,面子的东西适可而止就好。就材料上来说,去整形,去修补,绝大多数是为了“锦上添花”,这又何必呢?自己就是自己,独特而又存在着自身的美丽,他们却看不到,而去过分地追求那所谓的美丽,他们爱面子,爱哗众取宠,结果适得其反。

我们都爱面子,有谁不爱?

写作感悟:这篇文章来源于生活,是个人的真实体验。边写着的时候,就边思考,我们是否都在执着于面子的追求,我想这也未必,每个人追求的东西都太多,而且都不一样,但惟独可以肯定的是,我们都爱面子。爱面子是我们不自觉所显露的人的一种本性,不经意间,我们所做的一件事,说的一句话,其实恰恰都是爱面子的表现。对于面子吗,人人都爱,但也要有度,俗话也说了“死要面子,活受罪”。但愿我们能秉承一个底线,去爱我们的面子!                      

 

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